Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
تعداد ۶۱۵۷ پاسخ غیر تکراری از ۷۴۶۶ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۴۵ ثانیه یافت شد.
181. اثربخشی فراشناخت درمانی بر اندیشه خودکشی و بی-خوابی زندانیان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/مهدی رضایی
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
182. اثربخشی فراشناخت درمانی گروهی در درمان زنان مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
metacognitive therapy group
Classification :
183. اثربخشی قصهگویی آنلاین مبتنی بر گفتگو بر مهارتهای زبانی کودکان کمشنوا
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
hard of hearing
Classification :
184. اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر راهبردهای شناختی تنظیم هیجان، تابآوری و پریشانی روانشناختی در خواهر و برادران نوجوان افراد دارای اختلال اتیسم
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
Acceptance and Commitment Therapy
Classification :
185. اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر عدم تحمل ابهام، بهزیستی روانشناختی و انعطاف پذیری روانشناختی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
Multiple Sclerosis
Classification :
186. اثربخشی گروهدرمانی وجودی_معنایی بر خودآگاهی هیجانی و معنای زندگی در مادران دارای فرزند با نیازهای ویژه
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
حانیه حیدری,حیدری،
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
187. اثربخشی گشتالت درمانی بر شادکامی سالمندان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
gestalt therapy
Classification :
188. اثربخشی مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی بر سطوح استرس ادراک شده، اضطراب امتحان و کارکردهای اجرایی در دانش آموزان دبیرستانی,Effectiveness of Mindfulness based Interventions on Levels of Perceived Stress, Test Anxiety and Executive Functions in High-school Students
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/مینا نجفی
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
189. اثربخشی مداخله افشای هیجانی نوشتاری و تصویری بر کاهش میزان افسردگی و اضطراب کودکان۱۰-۱۶ ساله مبتلا به سرطان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
depression
Classification :
190. اثربخشی مداخله پذیرش و تعهد بر خودناتوان سازی، تعلل ورزی، درگیری و انگیزش تحصیلی در دانش آموزان دختر متوسطه
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
فریبا اعتمادی علمداری,اعتمادی علمداری،
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
191. اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودتنظیمی و تاب آوری تحصیلی، مولفه های سازش یافتگی و بازیگوشی روانشناختی در دانش¬آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
مریم کاوه,کاوه،
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
192. اثربخشی مداخله مبتنی بر دلبستگی بر نشانههای درونی سازی نوجوانان دختر دوره متوسطه اول
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
هانیه خلیل آذر,خلیل آذر،
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
193. اثربخشی مداخله مددکاری اجتماعی گروهی با رویکرد حل مساله بر کاهش افکار خودکشی زنان مراجعه کننده به کلینیک های روان شناسی و مددکاری اجتماعی شهرستان قروه
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
suicidal
Classification :
194. اثربخشی مدل پیشگیری از بازگشت مبتنی بر ذهن آگاهی بر تحمل پریشانی ، تکانشگری و پیشگیری از بازگشت در افراد وابسته به مواد افیونی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/مهدی یعقوبی
Library:
Central Library of Kashan University of Medical Sciences
(
Esfahan
)
Subject:
اثر بخشی,ذهن آگاهی,اختلالات مربوط به مواد شبه تریاک,بازگشت (روان شناسی) -- پیشگیری
Classification :
195. اثربخشی مشاوره گروهی براساس منابع تکوین خود بر افسردگی، اضطراب و استرس مادران دارای فرزند با اختلال طیف اتیسم
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
depression
Classification :
196. اثربخشی مشاورهی گروهی با رویکرد عقلانی-عاطفی-رفتاری بر تنظیم هیجان شناختی و راهبردهای مقابلهای مادران کودکان فلج مغزی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/زیبا پورصادق
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
197. اثربخشی موسیقیدرمانی بر اضطراب و مهارتهای اجتماعی کودکان پیش دبستانی,The Effect of Music-Therapy on Anxiety and Social Skills of Preschool Children
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/سارا ملاشاهی
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
198. اثربخشی نرمافزار چندرسانهصای آموزشی کودک نابغه بر نگرش و یادگیری مهارت زبانآموزی کودکان پیش دبستانی,Effectiveness of brainy baby incstructional multimedia software of Genius Child on attitude and language learning skill of preschool children
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/سمیه اولیائی
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
199. اثربخشی نمایش درمانی بر فراخنای توجه پسران کم توان ذهنی آموزش پذیر مقطع ابتدایی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
Drama Therapy
Classification :
200. #اثربخشی نوروفیدبک با و بدون تمرین رایانهای در کاهش نشانههای اختلال توجه و تمرکز و بهبود حافظه فعال در بزرگسالان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library and Information Center of Shahed University
(
Tehran
)
Subject:
Classification :
»
308
307
306
305
304
...
14
13
12
11
10
9
8
7
6
...
4
3
2
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal